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NEWS&EVENTS
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2019.09.18
博士前期課程/臨床心理学コース
臨床心理学コースM1生（森本ゼミ）が日本認知・行動療法学会第45回大会（中京大学）にて研究発表しました
2019.09.03
お知らせ
大学院/教育発達学専攻
教育発達学専攻M2生（小野ゼミ）が日本認知・行動療法学会第45回大会（中京大学名古屋キャンバスで開催）にて研究発表しました。
2019.08.23
付属研究所
特別研究プロジェクト
第3回多文化ユースのためのアートワークショップ 参加者募集中！
授業紹介
Class introduction
心理学科
教育発達学科
在学生メッセージ
Message from students
心理学科
教育発達学科
大学院
Graduate school
現代社会の要請に応えて、
「こころを探り、人を支える」ことのできる
人材養成に力を入れています。
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心理学部付属研究所
Institute for psychological research
人間の成長と発達に寄与する
心理学の学術的研究と実践的教育による
高度専門家の養成を行っています。
詳しく見る
教員紹介
国内トップクラスの教員数
心理学科
教育発達学科
障害児・者心理学 / 心理学部長
緒方 明子
教授
生理心理学
花田 安弘
教授
臨床心理学
森本 浩志
准教授
グループアプローチ
杉山 恵理子
教授
健康心理学
金沢 吉展
教授
認知心理学
金城 光
教授
学校心理学
伊藤 拓
教授
産業・組織心理学
田中 知恵
教授
生涯発達心理学
野村 信威
准教授
心理臨床動作学
清水 良三
教授
教育心理学・心理統計学
川端 一光
准教授
家族心理学
野末 武義
教授
社会心理学
宮本 聡介
教授
美術科教育学
新井 哲夫
教授
比較・国際教育学
渋谷 恵
教授
障害児医学・発達小児科学
小林 潤一郎
教授
教育心理学
垣花 真一郎
准教授
特別支援教育学
宮﨑 眞
教授
社会科教育学
佐藤 公
准教授
音楽科教育学
水戸 博道
教授
教育工学・教育方法学
根本 淳子
准教授
教育臨床心理学
小野 昌彦
教授
理科教育学
杉山 雅俊
助教
算数・数学教育学
辻 宏子
准教授
国語科教育学
中村 敦雄
教授
保育心理学・幼児教育
松永 あけみ
教授
著書
library
基礎から学ぶ動作法（共著）
清水 良三
統合失調症の臨床心理学（共著）
杉山 恵理子
現代精神医学事典（共著）
阿部 裕
育児のなかでの臨床発達支援 シリーズ臨床発達心理学・理論と実践2（共著）
藤﨑 眞知代
怒りの心理学―怒りとうまくつきあうための理論と方法（共著）
中井 あづみ
病弱・虚弱児の医療・療育・教育 改訂2版（共著）
小林 潤一郎
よくわかる高齢者心理学（共著）
野村 信威
「社会的認知研究: 脳から文化まで」（共著）
宮本 聡介
高校生に知ってほしい心理学:どう役立つ?どう活かせる? (編著)
宮本聡介・伊藤 拓
「メタ認知－－基礎と応用」（共著）
金城 光
新編算数科教育研究（共著）
辻 宏子
小学校 図画工作科の指導（共著）
新井 哲夫
コミュニティ支援のカウンセリング―社会的心理援助の基礎 (マクロ・カウンセリング実践シリーズ)（共著）
市川 珠理
活用する力を育てる学習活動事典（単著）
長谷川 康男
不登校ゼロの達成（単著）
小野 昌彦
教育の組織と経営―教育制度改革と行政の役割（共著）
鞍馬 裕美
日常言語の論理とレトリック（単著）
中村 敦雄
夫婦・カップルのためのアサーション（単著）
野末 武義
臨床心理学の倫理をまなぶ（単著）
金沢 吉展
心理学のための統計学入門[心理学のための統計学1]: ココロのデータ分析（共著）
川端 一光
心理学〈2〉その応用―豊かな社会活動を支えるために（共著）
田中 知恵
大学生における精神的不適応予防に関する研究（共著）
伊藤 拓
教育発達学の構築：心理学・教育学・障害科学の融合（共著）
水戸 博道
【改訂版】特別支援教育基本用語100 -解説とここが知りたい・聞きたいQ&A-（共著）
緒方 明子
言葉―話し言葉から書き言葉へ 幼児と児童の発達心理学（共著）
垣花 真一郎
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2019.09.18
博士前期課程/臨床心理学コース
臨床心理学コースM1生（森本ゼミ）が日本認知・行動療法学会第45回大会（中京大学）にて研究発表しました
2019.09.03
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大学院/教育発達学専攻
教育発達学専攻M2生（小野ゼミ）が日本認知・行動療法学会第45回大会（中京大学名古屋キャンバスで開催）にて研究発表しました。
2019.08.23
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“Do for Others”こころを探り、人を支える
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